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2016秋人教版美术六上第2课《点的集合》word教案

  • 教案名称:2016秋人教版美术六上第2课《点的集合》word教案
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2016-10-16 19:28:20
  • 教案大小:84 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    2016秋人教版美术六上第2课《点的集合》word教案
    点的集合

    教学目标
    1 、了解美术中点的概念,知道点是造型元素中最基本的。学会用点构成精彩的画面。
    2 、认识 “ 点彩派 ” 的绘画典型特征。尝试体验点的不同排列规律、疏密变化,注意整体画面色彩和谐关系。
    3 、感受点的艺术魅力。利用儿童的个性特征,通过欣赏、分析、创作、指导、评价,激发其探究、创造、表现的欲望,提高艺术修养。
    教学重点
    明白点是最基本的造型元素及其在各类画种中的重要作用。
    教学难点
    合理利用点的组合规律、疏密变化,使画面呈现和谐的色彩。
    教学准备 教师:多媒体课件,作画工具。
    学生: 水粉或水彩颜料、彩笔、画纸。
    教学过程
    第一课时
    一、 引入
    请你猜猜我是谁?
    看看谁的眼睛最亮,先看出它是什么?
    你能 猜到那是什么吗?那么你看到了什么? (各种颜色的点)
    再退远一点,现在看到什么了吗?(是人物画)
    点是造型的基本要素之一,有着丰富的表现力 。大家先来欣赏几张世界名画。
    欣赏比较:
    1 、《 大碗岛的塞纳河之春》修拉 法国新印象派(点彩派)画家。
    2 、《纳蒂布港》西涅克 法国新印象派(点彩派)创始人之一。
    3 《牧羊女》 米勒 法国现实主义画家
    学生比较欣赏,分析不同作品中画面效果的不同之处。
    学生回答:点彩派不经调和的颜色经过重叠形成丰富的色彩,画面给人朦胧的效果,与现实主义绘画作品效仿自然、清晰而真实的画面是完全不同的。
    今天我们一起来学习小 点点的奥秘,出示课题 ―― 《点的集合》

    二、 发展阶段
    1 、解读图形,讲述概念。
    通过欣赏教材和学生思考可以得出:金钱豹的身上有斑点纹; 彩色的鹅卵石可以拼成火车的点;马赛克上三角形、正方形是点;花园里开放的小花是点;树叶是点;夜空中的星星也是点;距离足够远的话人是点,汽车是点,甚至房屋也是点 ……
    出示图片,清学生再次辨析点。
    通过生活中形形色色的点的分析,可以看出:点的形状是 各种各样的,只要在相对空间中比较小的事物都可以看成点。
    欣赏图片,看看色点在绘画作品中的表现。
    欣赏图片,了解点的排列方法与效果。
    2 、欣赏作品,感受点的魅力。
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